Neuigkeiten aus der Wissensfabrik

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Um Mädchen und Jungen für MINT-Fächer zu begeistern, braucht es nach Ansicht der rheinland-pfälzischen Bildungsministerin Stefanie Hubig (SPD) eine passgenaue Ansprache. Noch immer seien Frauen in MINT-Berufen unterrepräsentiert, sagte Hubig am Montag beim vierten Runden Tisch "MINT" in Mainz.

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Die meisten Lkws fahren mit viel ungenutztem Stauraum über Europas Straßen. Das kostet Geld und belastet die Umwelt. WECONOMY-Gewinner Carrypicker will das ändern.

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Ein Pfandsystem für Tupperdosen, eine Maschinenverleihsoftware und ein neues Fahrzeug für die autofreie Stadt: Das sind die zehn Weconomy-Sieger 2019.

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Die WECONOMY-­Gewinner der Runde 2019/2020 stehen fest: Dieses Jahr über­zeugten zehn Grün­der die Jury unter Vorsitz von Prof. Dr. Burkhard Schwenker von Roland Berger: „Wir wählen jedes Jahr die besten Tech-­Gründer aus. Darauf können wir stolz sein. Denn die Inno­vationen, die von WECONOMY ausgehen, be­fruchten auch das Netz­werk der Wissens­fabrik.“

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20 Start-ups haben es ge­schafft und das Ticket für Berlin gelöst. In der 13. Runde von WECONOMY, der Grün­der­initiative der Wissens­fabrik in Zusammen­arbeit mit Unter­neh­merTUM und dem Han­dels­blatt, werden sie in der Hauptstadt der Jury unter Vorsitz von Professor Dr. Burkhard Schwenker (Roland Berger) ihre Geschäfts­idee präsentieren. Für sie geht es um ein Jahr lang Unter­stützung von hoch­ka­rä­ti­gen Ex­per­ten der deut­schen Wirt­schaft.

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Die Jugendstiftung Baden-Württemberg hat die Pfalzgraf-Rudolf-Schule in Herrenberg mit dem Kooperationspreis ausgezeichnet, weil sie "in herausragender Weise und dauerhaft mit außerschulischen Partnern zusammenarbeitet". Die Schule setzt KiTec in einer Bildungspartnerschaft mit Bosch um.

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Viele Ideen ergeben kreative Projekte: Die Kinder der Erdkinderschule in Lohfelden sind begeisterte KiTec-Umsetzer und haben im Unterricht eine Menge kreativer Ideen.

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3D-Druck und 3D-Scan: Das sind für für Olaf Zelesnik von der Christophorusschule Braunschweig "aktuelle Zukunftstechnologien, die die Lebens- und Berufswelt von Schülerinnen und Schülern nachhaltig prägen und beeinflussen werden". Deshalb liegt dem Lehrer für Mathematik, Physik und Informatik und seinen Kollegen "IT2School - Gemeinsam IT entdecken" besonders am Herzen.

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Eine enge Kooperation gibt es zwischen der Grundschule-Süd in Vöhringen mit den Wieland-Werken. Drittklässler erhalten im Rahmen der Wissensfabrik beispielsweise Einblicke in die Produktion­sabläufe. Außerdem gibt es das Projekt School2Start-up Kids. Dahinter steckt ein Wirtschaftsplanspiel, bei dem Viertklässler eine Firma gründen und diese verwalten.

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Das Wissensfabrik-Mitglied "Joachim- und Susanne-Schulz-Stiftung" in Amorbach hat vier Schulen in der Odenwald-Stadt mit 300 Mini-Computern ausgestattet. Die Schüler sollen auf dem Mini-PC erste Einblicke in das Programmieren bekommen. Der Bayerische Rundfunk war zum Dreh vor Ort: Entstanden ist ein schöner Filmbeitrag über das Engagement der Stiftung im Bereich Digitale Bildung.

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Die rheinland-pfälzische Bildungsministerin Stefanie Hubig spricht in der aktuellen Ausgabe des Chemiemagazins „Wir.Hier.“ über gezielte MINT-Förderung in Rheinland-Pfalz und die Kooperationsvereinbarung zwischen Bildungsministerium, BASF und der Wissensfabrik, dem sogenannten MINT-Hub.

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Wir haben uns ein Headset aufgesetzt und die Webcam-Linse abgestaubt, um mit dem Heidelberger Trio von "Digimetsch" und Prof. Ira Diethelm, Hochschullehrerin für Didaktik der Informatik an der Universität Oldenburg, über zeitgemäßen Informatikunterricht in Schulen zu sprechen. Das Ergebnis: eine wirklich hörenswerte Folge von #DigimetschTalk.

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Wir sind umgezogen! Weil das bisher genutzte Gebäude sanierungsbedürftig ist, hat die Wissensfabrik nun eine Geschäftsstelle in neuen Räumen. Die Adresse der zentralen Anlaufstelle der bundesweiten Wirtschaftsinitiative ist nun Ruthenstraße 23, 67063 Ludwigshafen am Rhein.

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Warum stürzt ein hoher Turm nicht um? Wie baut man eine Brücke, damit sie nicht einbricht? Diese Fragen werden bei „KiTec – Kinder entdecken Technik“ altersgerecht beantwortet. „Wissensfabrik“-Projekte wie dieses setzen mehr als 20 Kitas und Schulen in Ludwigshafen um – so wie gerade die Goetheschule Nord. Nur – was wiederum ist die „Wissensfabrik“?

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Wer kann von sich behaupten, ein eigenes Auto gebaut zu haben? Die Viertklässler der Gerhardinger-Grundschule haben sich in Zusammenarbeit mit BMW Regensburg ans Werk gemacht.

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Damit Lehrer den Kindern die Welt des Internets erklären können, müssen sie sie selbst erst einmal verstehen. An der Rodachtaler Grundschule gab es deshalb jetzt eine Fortbildung, die 21 Lehrkräften zeigte, wie einfach das in der Praxis sein kann und wie vielseitig anwendbar. "Als einzige Schule im Kronacher Landkreis, die mit der ,Wissensfabrik' zusammenarbeitet, sind wir stolz, eine solche Fortbildung anbieten zu können", sagt Rektorin Annegret Hümmrich-Korm in dem Artikel.

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Zum ersten Mal findet in der "Experimenta" Heilbronn der Aktionstag "Einfach Digital - digital ganz einfach?! Mit Spaß meine Zukunft verstehen" statt. Schüler der Klassenstufe 9 erhalten dabei Einblick in die künftige Lebens- und Arbeitswelt.

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Inspiration ist eine Seite der Medaille - handfeste Expertise die andere. Fünf Start-ups gingen nach dem Speedmentoring der Wissensfabrik im Darmstädter HUB31 mit dieser sinnbildlichen Medaille um den Hals nach Hause. Die Stunden davor waren gefüllt mit Austausch, Herausforderung und Denkanstößen.

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Seit der Startup-Hype in Deutschland angekommen ist, kann sich ein Gründungs­willige(r) schon mal im Dschun­gel der Angebote verirren. Helmut Schelling, einer der drei Gründer des Software­unter­neh­mens Vector Informatik, fand 1988 keine Infrastruktur vor, die sie bei der Gründung ihrer Firma unterstützt hätte.

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Mit Rasseln, Ratschen, Trillerpfeifen und Tröten haben die Espelkamper Grundschüler der vierten Klassen bei der Preisverleihung zum achten Ki-Tec-Projekt für ordentlich Stimmung gesorgt. Der erste Platz des Forscherpreises der Harting-Technologiegruppe ging an die Klasse 4a der Grundschule Isenstedt im Grundschulverbund Süd.