Wie sieht ein beruflicher Weg in MINT wirklich aus? Und wer könnte das besser vermitteln als Menschen, die ihn selbst gegangen sind?
Women4MINT ist ein Angebot der Wissensfabrik, das genau hier ansetzt: Mit persönlichen Begegnungen zwischen Schüler*innen und weiblichen Role Models aus Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik.

Ziel von Women4MINT ist es, insbesondere Mädchen für MINT zu begeistern, stereotype Rollenbilder aufzubrechen und authentische Einblicke in Ausbildungs- und Berufswege zu geben. Die Role Models zeigen: MINT ist vielfältig – und offen für alle.

 

Was ist Women4MINT?

Women4MINT bringt Frauen aus MINT-Berufen direkt in die Schule. Als Role Models berichten sie aus ihrem Berufsalltag, erzählen von ihrem persönlichen Werdegang und kommen mit Schüler*innen auf Augenhöhe ins Gespräch. Dabei geht es nicht nur um Fachinhalte, sondern vor allem um Orientierung, Ermutigung und Perspektiven.

Die Begegnungen sind praxisnah, dialogorientiert und nah an der Lebensrealität der Schüler*innen – ein wichtiger Beitrag zur frühzeitigen Berufsorientierung und zur Stärkung von Selbstvertrauen und Neugier.

 

So kommt ein Role Model in Ihren Unterricht

Der Weg zu einem Role-Model-Besuch ist einfach und flexibel:

1. Role Model auswählen
   Wählen Sie mithilfe der Steckbriefe auf der Women4MINT-Website ein Role Model aus, dessen Beruf und Werdegang gut zu den Interessen Ihrer Klasse passen.
2. Kontakt aufnehmen
   Füllen Sie das Kontaktformular auf der Website aus. Die Wissensfabrik übernimmt die Vermittlung und stellt den Kontakt zu Ihrem Wunsch-Role Model her.
3. Unterricht gestalten
   Für die Umsetzung stehen bereits fertige Unterrichtskonzepte zur Verfügung – geeignet für eine Einzelstunde, eine Doppelstunde oder einen Berufsorientierungstag. Diese können Sie direkt nutzen oder individuell anpassen.

Best Practice: Einblicke aus der Praxis

Wie ein Women4MINT-Besuch konkret aussehen kann, zeigt das Beispiel von Dr.-Ing. Christine Schwarzwälder, die im Juni 2025 als Role Model ein Gymnasium in Rheinland-Pfalz besuchte.

An einem Vormittag berichtete sie rund 40–45 Minuten lang von ihrem persönlichen Weg in die Raumfahrt – und davon, wie sie „(fast) versehentlich Ingenieurin wurde“. Anschließend entwickelte sich eine lebendige Fragerunde, in der die Schüler*innen offen über Interessen, Zweifel und Zukunftsvorstellungen sprachen.

Besonders eindrücklich für das Role Model war die Tiefe der Gespräche:
Eine Frage zur Vereinbarkeit von Wissenschaft und Glauben blieb ihr besonders in Erinnerung und führte zu einer unerwartet intensiven Diskussion. Ihr Fazit: Sobald die erste Scheu überwunden ist, entsteht echtes Interesse – und genau darin liegt die Stärke des Formats.

Ihre Motivation bringt den Kern von Women4MINT auf den Punkt: zu zeigen, dass technische und naturwissenschaftliche Wege für alle offenstehen und dass es keinen „typischen“ Lebenslauf geben muss.

Warum Women4MINT?

• authentische Vorbilder statt abstrakter Berufsprofile

• direkte Begegnungen auf Augenhöhe

• Stärkung von MINT-Interesse und Selbstwirksamkeit

• niedrigschwellige Umsetzung für Schulen

Women4MINT ergänzt den Unterricht sinnvoll und schafft Räume, in denen Fragen erlaubt sind, Neugier wächst und Zukunft greifbar wird.

👉 Weitere Informationen und die Auswahl der Role-Models finden Sie auf:
www.wissensfabrik.de/women4mint/